近日，中共中央办公厅印发了《对于推进&濒诲辩耻辞;两学一做&谤诲辩耻辞;学习教育常态化制度化的意见》，明确了&濒诲辩耻辞;两学一做&谤诲辩耻辞;学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措。
一年多来，在党中央坚强领导下，各级党组织共同努力开展&濒诲辩耻辞;两学一做&谤诲辩耻辞;学习教育，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，取得重要进展和明显成效，推动了党内教育从&濒诲辩耻辞;关键少数&谤诲辩耻辞;向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。&濒诲辩耻辞;两学一做&谤诲辩耻辞;作为党员干部的&濒诲辩耻辞;必修课&谤诲辩耻辞;和党内教育的好载体，必须持之以恒、久久为功地抓下去。
一要常抓&濒诲辩耻辞;学&谤诲辩耻辞;这个基础。&濒诲辩耻辞;吾生也有涯，而知也无涯&谤诲辩耻辞;，在学习过程中要坚持真学真懂，力求学深悟透，不断有&濒诲辩耻辞;新认识&谤诲辩耻辞;。要带着信念原原本本&濒诲辩耻辞;全面学&谤诲辩耻辞;，不能一知半解、断章取义;要带着感情联系实际&濒诲辩耻辞;系统学&谤诲辩耻辞;，要联系党的理论发展和坚定理想信念的实际、联系党的基本路线和做好各项工作的实际、联系党的性质宗旨和更好地为人民服务的实际、联系党员义务权利和发挥好党员先锋模范作用的实际、联系党的纪律规矩和解决好党内存在的突出问题的实际，贯穿起来系统学，做到知其然更知其所以然，真正使党章党规和系列讲话内化于心、外化于行;要带着问题结合工作&濒诲辩耻辞;深入学&谤诲辩耻辞;，正所谓&濒诲辩耻辞;学&谤诲辩耻辞;无止境，针对工作中遇到的新情况、新问题要深学细研，补足&濒诲辩耻辞;精神之钙&谤诲辩耻辞;，有效地推动工作实践。
二要常抓&濒诲辩耻辞;做&谤诲辩耻辞;这个关键。要坚持真信真用，力求知行合一，不断有&濒诲辩耻辞;新作为&谤诲辩耻辞;。要切实增强&濒诲辩耻辞;四种意识&谤诲辩耻辞;。党章党规遵守得好不好、系列讲话学得好不好、共产党员做得好不好，重要的是看政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识有没有牢固树立起来，要主动自觉地向党中央看齐，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的&濒诲辩耻辞;明白人&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;实干家&谤诲辩耻辞;，杜绝&濒诲辩耻辞;有令不行、有禁不止&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;不看齐&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;看不齐&谤诲辩耻辞;等问题;要切实做到&濒诲辩耻辞;四讲四有&谤诲辩耻辞;合格党员标准，使&濒诲辩耻辞;做&谤诲辩耻辞;有目标，每一名党员都要以此来衡量自己、检视自己，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
叁要常抓&濒诲辩耻辞;改&谤诲辩耻辞;这个重点。要坚持问题导向，真查真改，力求对标达标，不断有&濒诲辩耻辞;新收获&谤诲辩耻辞;。要深入查摆问题，结合自身实际，不断再对照、再细化，找准问题的表现、剖透问题的原因、列出问题具体清单，做到精准对焦、准星不偏;要切实整改提高，制定整改措施，明确整改时限，边学边改、即知即改、立行立改;要建立长效机制，综合施策，立破并举，以改革创新精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理抓在日常、严在经常。
